QB／T 5533-2020标准规范下载简介

QB／T 5533-2020 教室照明灯具.pdf

按灯具应用区域分类，可分为一般照明用灯具和书写板照明用灯具。 4.2按灯具使用光源类型分类

按灯具使用的光源类型分类

4.3按灯具空间光分布比例分类

按灯具光通量上下空间分配比例分类GB 30981-2020 工业防护涂料中有害物质限量，一般照明用灯具分为直接照明灯具、半直接照明 漫射照明灯具、半间接照明灯具和间接照明灯具。

5.1灯具的安全应符合GB7000.201或GB7000.202的要求。 5.2灯具的电磁兼容应符合GB17625.1、GB/T17743的要求，并满足GB/T18595中快速瞬变、注入 电流和浪涌的要求。 5.3灯具使用的荧光灯和LED光源应符合相关的安全和性能要求。荧光灯应提供按2000h光通维持 率数据，且每个测试光源在2000h光通流明维持试验中不失效。LED光源应提供按6000h光通维持 率数据，且每个测试光源在6000h光通流明维持试验中不失效。 5.4灯具配用的灯的控制装置的安全应符合GB19510.4、GB19510.9或GB19510.14的要求，性能应 符合GB/T14044、GB/T15144或GB/T24825的要求。

灯具应使用刚性结构件可靠地固定到建筑物的安装表面上，使灯具不易受外力影响而晃动。 注：非刚性结构件的例子如链条、电缆、绳索等。 .2防尘、防固体异物和防水 光源腔不能打开的灯具，其光源腔提供的防尘、防固体异物和防水等级分类应至少达到IP5X 注：不能打开意味着一且打开灯具即损坏

灯具应使用刚性结构件可靠地固定到建筑物的安装表面上，使灯具不易受外力影响而晃动。 注：非刚性结构件的例子如链条、电缆、绳索等。 院小mTa

6.2防尘、防固体异物和防水

订具的实测输入功率不应高于1.1倍额定输入功

6.11照明质量和节能评价

教室照明灯其按制造商给出的 拟计算的照明质量应符合GB50 建筑照明标准值的要求。对间接照

明灯具按制造商给出的安装参数安装使用时，模拟计算的照明质量应符合GB50034对教育 准值的要求。对间接照明灯具的统一眩光值不作要求。 写板照明用灯具眩光控制 照明用灯具不应安装在主要视场内，灯具说明书中给出的书写板照明用灯具的安装位置尺寸 足公式（3），A与B的相关性见图2。

6.11.2书写板照明用灯具眩光控制

A——灯具出光面边沿距离书写板最远水平距离： B一一灯具出光面边沿距离地台平面的最低垂直距离。 主1：60°是人眼中心视线与主要视场边界视线的最大夹角。 注2：1.55m是考虑成人平均身高1.65m时的眼晴高度。 注3：0.30m是一个设定值，它考虑了背对书写板站立时人眼到书写板的距离。

6.11.3 节能评价

教室照明功率密度应符合GB50034对教育建筑照明功率密度限值的要求

图2书写板照明用灯具安装位置示意图

6.12视网膜蓝光危害

6.13LED灯具可靠性

LED灯具应满足GB/T31897.201一2016中10.3电源电压开关和加速工作寿命试验的要求。 4标记

6.14.1灯具上的标记

6. 14. 2附加内容

6.14.2.1下述6.14.2.2到6.14.2.9规定的内容应在灯具说明书中给出。 6.14.2.2一般照明用灯具或书写板照明用灯具。 6.14.2.3灯具适用的教室类型，如GB50034中的普通教室、阅览室、实验室、美术教室、多媒体教 室、计算机教室和电子阅览室等，如需要进行类型切换，应提供相应的切换方法。

白炽灯的闪烁”的要求。 注：x和y为不大于1的数值。

“频闪效应和闪烁可能被双 生高 白炽灯的闪烁”的要求。 注：×和y为不大于1的数值。 4.2.5一般照明用灯具应按附录A表A.1所示给出安装参数。 4.2.6一般照明用灯具应有“安装时灯具出光口面的位置应低于风扇”或等效的说明。 4.2.7书写板照明用灯具，应给出下述安装信息

灯具安装间距： b） 适用时，灯具倾角； C) 减少书写板灯具直接眩光时灯具的安装位置。如：安装时灯具出光面任何边缘到书写板表面 含边框）的距离不要超过Am，灯具出光面最低边缘离地面的高度至少达到B 注：A和B代表说明书中的具体数值。

“灯具光学部件的清洁周期为6个月”和“顶棚和墙面的粉刷或洁净周期为12个月”； “初装后，荧光灯具应不超过12个月、LED灯具应不超过36个月进行照明质量符合性验 教室照明质量现场测试方法见附录B。 4.2.9光源腔不能打开的灯具，应给出“光源腔不能打开，一目打开灯具即损坏”的警告

6.14.2.9光源腔不能打开的灯具，应给出“光源腔不能打开，一旦打开灯具即损坏”的警告

（至类型的灯其，应满足下述要求： a）灯具制造商应提供切换方式； b）在进行7.4～7.12检测时，应在各个教室类型下对灯具进行检测和评价。 7.1.2对荧光灯具，1个试验样品应满足各项要求，为了缩短测试时间，生产者（制造商）或责任销 售商可另外提交与受试灯具材料相同、设计相同的灯具或灯具部件，前提是试验结果与在同样的灯具上 进行的试验结果相同。 7.1.3对LED灯具，在进行7.14的试验时，样品数量见GB/T31897.201一2016的规定。除7.14以外 的其他试验，应用本标准7.1.2的规定。

7.3防尘、防固体异物和防水

根据测得的灯具光通量初始值（lm）和灯具在额定电压下的输入功率（W），计算灯具 包括应急照明充电功率。 注：灯具效能单位为流明每瓦（lm/W）

7.8 VDT环境亮度限制

7.8.1荧光灯灯具和带漫透射罩的灯具

a）测量并计算图3所示的灯具发光面的正交投影面积； b）按照GB/T9468一2008的规定测量灯具的光强分布并计算平均亮度： 测量灯具的光强分布得到=65%、75°和85的光强值：

图3荧光灯的灯具或装有漫透射罩LED灯具发光面示意图

在图4所示的横向（C=0°和180°）、纵向（C=90°和270°）和45°方向（C=45°、135、225 和315°）分别计算=65、75°和85°的9个光强算术平均值1(")a，均应符合6.7的规定。 个角平均亮度为 LAs(65)。L4s(75)。和 Las(85)v

7.8.2无罩或透明罩LED带有漫透射器件的灯具

图4VDT亮度控制的角度

测量方法正在考虑中。无罩或透明罩LED带有漫透射器件的灯具的示意见图5。

7.9相关色温和显色性

无罩或透明罩LED带有漫透射器件的灯具示意

7.9.1关于一般显色指数，荧光灯具直接采用光源的数据并判断合格性；LED灯具可以直接采用光源数 据，或按GB/T36979的规定测量显色指数。 7.9.2关于额定相关色温和色容差，荧光灯具直接采用光源数据并判断合格性；LED灯具可直接采用 光源数据，也可按下述规定测量：

按照GB/T36979的规定测量色度坐标（u，v）（CIE1976均匀色品标度图） 根据测得的色度坐标（u，v）（CIE1976均匀色品标度图）和表2给出的相关色温对应的 色度坐标目标值（u。，v）（CIE1976均匀色品标度图），按公式（4）计算色容差n：

注：公式（4）来自于CIETN001:2014公式（2）

c）设定表面反射率： 按表3设定模拟照明区域的表面反射率。

图6一般照明用灯具照明区域照度计算点（以L=7m为例）

表3教室照明灯具照明质量计算的反射率

光值UGR。 7.12.1.2书写板照明用灯具

评价步骤如下： a）确定计算的照明区域的尺寸： 计算照明区域为长4.0m、宽1.2m的矩形。 b）确定计算点： 计算的照明区域内的单元格边长为0.4m，计算点设置于网格中心，见图7。

维护系数MF按公式（1）计算，计算结果按四舍五入法保留两位小数。 满足6.14.2.8的要求时，仅出光面开的灯具的LMF为0.93，出光面封闭的灯具的LMF 为0.92，光源腔不能打开LMF为1，除光源自带的以外无其他附加光学部件的灯具LMF 为1。 教室墙表面维护系数RSMF为1。 一LSF为光源的存活系数，设为1。 d）模拟计算照明质量： 根据制造商按6.14.2.7给出的灯具安装参数，按GB/Z26213和CIE52计算书写板区域的维持平均 和照度均匀度。

7.12.2书写板照明用灯具眩光控制

验证灯具按6.14.2.7给出的A和B的数值符合么

7.12.3 节能评价

LPD= P总 L×(L +2.2)

至中 L 一按公式（5）确定的照明区域的计算边长，单位为米（m）

7.13视网膜蓝光危害

按照IECTR62778的规定进行测量。

Z.14LED灯具可靠性

目视检查灯具上和说明书上的标记内容，并用下述方法检验灯具上标记的耐久性。 用浸水的布轻擦15s，试图擦去标记，待晾干后，再用浸过汽油的布轻擦15s，试验后，标记应字 迹清晰，标贴不易脱落和不卷曲，

教室照明质量现场测试方法

B.1.1在额定电压下进行照明测量。在测量时，应监测电源电压，若实测电压偏差超过土5%时，应 对测量结果做相应的修正。 B.1.2照明测量应避免天然光和其他非被测光源的干扰。当所有灯具或光源处于熄灭状态时，使用 照度计在室内测得的最大照度不应高于1x。测试期间，仅被测灯具处于燃点状态，其他光源或灯具 处于熄灭状态。 B.1.3应防止人员、物体及其阴影对光度探头造成遮挡。 B.1.4在现场进行照明测试前，荧光灯具的光源累计燃点时间应在100h以上。 B.1.5在现场进行照明测试时，荧光灯具应在连续燃点40min后进行；LED灯具应在连续燃点15min 后进行。

B.1.3应防止人员、物体及其阴影对光度探头造成遮挡。 B.1.4在现场进行照明测试前，荧光灯具的光源累计燃点时间应在100h以上。 B.1.5在现场进行照明测试时，荧光灯具应在连续燃点40min后进行；LED灯具应在连续燃 后进行。

教室一般照明的照度测量点布置方法如下： a）按照GB/T5700规定的中心布点法和下列要求布置测量点： 横线以平行于书写板、距离书写板水平距离2.2m处画第一条直线，以此直线为基准线向后每间距 m划一条直线，直到不足1m为止；竖线第一条线为教室的纵向中心线，即平行于教室纵向、距侧边 墙面的距离为教室的宽度去整数后除以2，然后每间隔1m画一条纵向平行线，直到不足1m为止，这 样划出1m×1m的正方形后，正方形中心为测量点。当教室最后一排课桌与教室后墙留有符合GB50099 2011中5.2.2规定的疏散走道时，距后墙不足1.1m的正方形中心除外。

b）测量时参考平面见GB50034。

B.3书写板照度测量点布置

图B.1教室一般照明照度测量网格中心布点示意图

书写板照度测试应按照GB/T5700规定的中心布点法和下列要求布置测量点： a）书写板测试区域为长4m、宽1.2m。测试网格尺寸0.4mx0.4m，取网格中心位置为测量点 B.2所示。当书写板和电子白板（荧幕、电视）等视觉显示终端相邻时，取实际书写板的长度，

）书写板书写表面为参：

B.4照度测量和平均照度计算

0一测量点 图B.2书写板照度网格中心布点示意图

图B.2书写板照度网格中心布点示意图

按照GB/T5700和以下要求测量照度和计算平均照度： a）根据B.2和B.3所述的测点布置，使用照度仪分别测量并逐点记录照度E； b）测量时，照度计先用大量程档数，然后根据指示值的大小逐渐找到合适的档数，读取读数时， 读数不低于采用量程的1/10。照度示值稳定后再读数。数字式照度计显示的读数，最后一位有 时不稳定，应记录出现次数较多的数字； c）根据公式（B.1）分别计算平均照度Eav

式中： Eav—平均照度，单位为勒克斯（x）。 E—各测量点的照度，单位为勒克斯（1x)

B.5照度均匀度的计算

分别计算教室工作面和书写板的照度均匀度。 通过B.4所述的照度测量及计算结果，根据公式（B.2）计算照度均匀度Us

U一一照度均匀度； Ei,min一各测量点照度的最小值，单位为勒克斯（1x） 一平均照度，单位为勒克斯（Ix）

B.6照明功率密度的测量和计算

使用电能质量分析仪测量教室内所有 一般教室用灯具的安装功率，并记录为P。应在仪器稳定 数，最后一位有时不稳定，应记录出现次数较多的数字。根据平面图纸或现场丈量计算出教室实 S，并依据GB/T5700要求，以及公式（B.3）计算出照明功率密度LPD

式中： LPD 照明功率密度，单位为瓦特每平方米（W/m²）； P 教室内所有一般照明用灯具（书写板照明用灯具除外）的安装功率，单位为瓦特（W）； S 被测教室的面积，单位为平方米（m²）

3.7统一眩光值(UGR)的测量和计算

观察位置：坐姿，眼晴高度1.2m，位于距后墙面中点的垂直距离0.5m处，视线水平朝前观 具体的测试和计算方法参照GB50034

8相关色温及显色指数（包括特殊显色指数R）

测试区域为整个教室，取9个均匀分布的点作为测量点，测量高度同照度测量的参考平可 携式现场光谱光色综合分析系统逐点测量，分别计算9个相关色温和显色指数的平均值，作光 相关色温和显色指数。

C.2.1计算T.的普朗克辐射的色度坐标（u

附录C （规范性附录） 灵活相关色温F的色度坐标目标值的计算

计算Tr的普朗克辐射的色度坐标（uB，VB） 月克辐射相对光谱分布中相关色温T:的黑体光谱辐射S。（a）由公式（C.1）得到，

其中，C,=0.014388mK。普朗克辐射的三刺激值由公式（C.2）（C.3）（C.4）得到，

g =k, S(a)x(a)da Yg = k], Sg(2)(a)d .. Z = k], Ss(a)z(a)da...

1满足大多数的实际应用。密计算应使用1nm的间隔。

C.2.2计算色度坐标目标值（u。，V.）

工业园安置房工程施工组织设计uB=4X/(X+15Y+3ZB).....

(C.5) C.6)

个TF点普朗克轨迹的切线角度。 根据T和D..，通过公式（C.7）（C.8）得到（u，v）坐标，

（u.，v.）坐标由公式（C.9）（C.10）给出：

DB22／T 5054-2021 市政桥梁结构监测系统标准.pdf(C.9) C.10)

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