标准规范下载简介
GB 50099-2011 中小学校设计规范.pdf1、工程建设国家标准目录
主编部门：中华人民共和国住房和城乡建设部 批准部门：中华人民共和国住房和城乡建设部 施行日期：2012年1月1 口
市政道路绿化工程施工组织设计中华人民共和国住房和城乡建设部
中华人民共和国住房和城乡建设部 2010年12月24日
本规范由住房和城乡建设部负责管理和对强制性条文的解 泽，北京市建筑设计研究院负责对具体技术内容的解释。本规范 主执行过程中，请各单位总结经验，积累资料，意见及有关资料 青函寄北京市建筑设计研究院国家标准《中小学校设计规范》 编制组（地址：北京市西城区南礼士路62号邮编：100045）， 便今后修订时参考。 本规范主编单位、参编单位、主要起草人和主要审查人： 主编单位：北京市建筑设计研究院 天津市建筑设计院 参编单位：中国建筑科学研究院 成都木原建筑设计院有限公司 西安建筑科技大学建筑设计研究院 北京大学青少年卫生研究所 江苏省教育建筑设计研究院 翰林（福建）勘察设计有限公司 广东省高教建筑规划设计院 清华大学建筑设计研究院 上海市高等教育建筑设计研究院 湖北省教育建筑设计院 主要起草人：黄汇刘祖玲*宝瑜陈华 王小工张绍刚杨红白学晖 温海水金磊余小鸣牟子元 陈彤王珏邢金利刘幸坤 刘占军**民 品朱明 月林武 刘玉龙刘瑞光 姚慧何梅珍 杨轶马军刘赵建平 主要审查人：马国馨沈国尧张必信谢映霞 林建平高冀生刘燕辉郭景 胡建中韩叶祥*晓纯雷树恩 邱小勇
5.18任课教师办公室
1.0.1为使中小学校建设满足国家规定的办学标准，适应建筑 安全、适用、经济、绿色、美观的需要，制定本规范。 1.0.2本规范适用于城镇和农村中小学校（含非完全小学）的 新建、改建和扩建项目的规划和工程设计。 1.0.3中小学校设计应遵守下列原则： 1满足教学功能要求； 2有益于学生身心健康成长； 3校园本质安全，师生在学校内全过程安全。校园具备国 家规定的防灾避难能力； 4坚持以人为本、精心设计、科技创新和可持续发展的目 标，满足保护环境、节地、节能、节水、节材的基本方针；并应 满足有利于节约建设投资，降低运行成本的原则。 1.0.4中小学校的设计除应符合本规范的规定外，尚应符合国 家现行有关标准的规定。
2.0.1完全小学elementaryschool
对儿童、少年实施初等教育的场所，共有6个年级，属义务 教育
2.0.2非完全小学lowerelementaryschool
对儿童实施初等教育基础教育阶段的场所，设1年级～4年 级，属义务教育。
2.0.3初级中学juniorsecondaryschool
对青、少年实施初级中等教育的场所，共有3个年级，属 教育。
对青年实施高级中等教育的场所，共有3个年级，
econdaryschod
对青、少年实施中等教育的场所，共有6个年级，含初级中 学和高级中学教育的学校。其中，1年级～3年级属义务教育
对儿童、青少年连续实施初等教育和初级中等教育的学校， 共有9个年级，其中完全小学6个年级，初级中学3个年级。属 义务教育
2.0.7中小学校schoo
泛指对青、少年实施初等教育和中等教育的学校，包括完全 小学、非完全小学、初级中学、高级中学、完全中学、九年制学 校等各种学校
safetydesign
安全设计应包括教学活动的安全保障、自然与人为灾害侵袭 下的防御备灾条件、救援疏散时师生的避难条件等。
新乡市骆驼湾污水处理厂工程Ⅱ标段施工组织设计校园中各类建筑地上总建筑面积与学校可比总用地面积的 比值
有顶盖的体育场地，包括有顶无围护墙的场地和有顶有围护 墙的场馆。
3.0.1各类中小学校建设应确定班额人数，并应符合下列规定： 1完全小学应为每班45人，非完全小学应为每班30人； 2完全中学、初级中学、高级中学应为每班50人； 3九年制学校中1年级～6年级应与完全小学相同，7年 级～9年级应与初级中学相同。 3.0.2中小学校建设应为学生身心健康发育和学习创造良好 环境。 3.0.3接受残疾生源的中小学校，除应符合本规范的规定外， 还应按照现行行业标准《城市道路和建筑物无障碍设计规范》 IGJ50的有关规定设置无障碍设施。 3.0.4校园内给水排水、电力、通信及供热等基础设施应与中 小学校主体建筑同步建设，并宜先行施工。 3.0.5中小学校设计应满足国家有关校园安全的规定，并应与 校园应急策略相结合。安全设计应包括校园内防火、防灾、安防 设施、通行安全、餐饮设施安全、环境安全等方面的设计。 3.0.6由当地政府确定为避难疏散场所的学校应按国家和地方 相关规定进行设计。 3.0.7多个学校校址集中或组成学区时，各校宜合建可共用的 建筑和场地。分设多个校址的学校可依教学及其他条件的需要， 分散设置或在适中的校园内集中建设可共用的建筑和场地。 3.0.8中小学校建设应符合环境保护的要求，宜按绿色校园 绿色建筑的有关要求进行设计。 3.0.9在改建、扩建项目中宜充分利用原有的场地、设施及 建筑。 3.0.10中小学校设计应与当地气候、地理环境、社会、经济、
.6. 谷失中万子收建议应确定班额八效，开应付口下列规定： 1完全小学应为每班45人DLT1014-2016 水情自动测报系统运行维护规程.pdf，非完全小学应为每班30人； 2完全中学、初级中学、高级中学应为每班50人； 3九年制学校中1年级～6年级应与完全小学相同，7年 级～9年级应与初级中学相同。 3.0.2中小学校建设应为学生身心健康发育和学习创造良好 环境。
3.0.10中小学校设计应与当地气候、地理环境、社会、经济、
技术的发展水平、民族习俗及传统相适应 3.0.11环境设计、建筑的造型及装饰设计应朴素、安 实用。