DB43／T 1813-2020 标准规范下载简介

DB43／T 1813-2020 中小学校安全管理标准化基本规范.pdf

5.4.11.1学校应当严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送 单位卫生规范》，严格遵守卫生操作规范。 5.4.11.2学校应建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留样和记录制度，实行定点采购、专 人留样、详细记录，以确保食品的质量、卫生、安全。 5.4.11.3学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水，采用地下水为饮用水时，应至少每月进 行一次水质检测，确保地下水符合《生活饮用水水质卫生规范》要求；饮水机、开水桶等设备设施应建 立操作规程，并做好定期清洗消毒和清洗消毒书面记录， 5.4.11.4食堂餐厨机械运转部位应有完好可靠的防护装置，每台设备应有单独控制开关，电源线路完 好。凡有、绞、压、挤、切伤可能的部位均有可靠安全防护和接地接零保护。 5.4.11.5抽风和给排水系统完好无缺陷，并定期进行检查和清洗。 5.4.11.6燃气调压间、液化气瓶间内不得设置电器开关，不得放置易燃物品等杂物，应有通风设施。 周围应划定禁火区、设置明显的安全警示标志，并配备相应数量的干粉灭火器。 5.4.11.5操作间使用液化石油气的，灶具与气瓶之间的净距离不得小于0.5米，灶具与气瓶连接的软 管长度不得超过2米。软管应当经常检查，定期更换。 5.4.11.6用气场所应当按照有关规定安装可燃气体浓度检测报警装置，配备干粉灭火器等消防器材。 5.4.11.7对燃气管道自动切断阀、调压装置、燃气灶具、阀门等进行定期检查，并做好记录。 5.4.11.8厨房灶台及油烟机应保持清洁无油垢，厨房灶台照明应使用防潮灯，厨房的烟道按规定清洗 并留有记录，灶台附近应配备灭火毯和消防器材。 5.4.11.9锅炉压力容器等特种设备应建立完善特种设备安全管理制度，特种设备必须经监督检验合格 并办理特种设备使用登记证后方可使用，特种设备安全管理人员和作业人员应当持证上岗；特种设备在 使用和运行过程中应定期进行检验，压力表和安全阀应定期校验。 5.4.11.10食堂工作人员应进行健康检查，并取得卫生行政部门颁发的《健康证》，持上岗。

5.4.12.1学生宿舍必须男女分区设置，按规定配备宿舍管理员（生管老师）封闭管理。 5.4.12.2学生宿舍宜分层（每层人数较多时可再行分组）设置公共盟洗室、有淋浴间的厕所。盟洗室 门及厕所门与居室门间允许的最远距离为25m。 5.4.12.3宿舍应建立并落实人员进出管理、防火、防入侵、防盗等安全管理制度。宿舍管理员应对宿 舍进行日常巡查、夜间巡查、每日水电巡查、学生寝室查房、点名、重大节假日安全检查等，并做好检

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查记录。 5.4.12.4严禁在宿舍内吸烟或使用明火、点蜡烛、蚊香；宿舍内严禁乱拉乱接电源，严禁使用大功率 电器（如：电炉、电热丝、电热棒等）。 5.4.12.5宿舍控制人员随意出入的疏散门应采用向疏散方向开启的平开门JZGCP-BIM3：建筑工程P-BIM软件功能与信息交换标准合集(三)，疏散门应保证火灾时不需 使用钥匙等任何工具即能从内部易于打开，并应在显著位置设置具有使用提示的标识。

5.5安全风险管控与隐患排查治理

5.5.1风险分级管控

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5.5.1.5应对风险单元的风险等级进行定量评价，评价结果应分为“红、橙、黄、蓝”四个等级，红 色为风险等级最高。 5.5.1.6根据风险分析和评价的结果，策划并确定风险控制措施，控制措施应分为保持现有控制措施、 新增或改进措施。 5.5.1.7风险的辨识、评价、控制措施的策划每年至少进行1次更新，

5. 5. 2隐患排查治理

5.5.2.1学校应当建立校内安全定期检查、隐患排查治理制度和危房报告制度，按照国家有关规定安 非对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验；发现存在安全隐患的，应当停止使用，及 时维修或者更换；维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排 除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门。 5.5.2.2隐患排查应明确部门、人员的责任及排查的范围、方法和要求等，排查的范围应包括所有与 教学活动相关的场所、环境、人员、设备设施和活动。校级隐惠排查每月至少应进行一次，重点部位、 设备设施管理部门每周应检查一次，班组和岗位人员应每日检查一次。除日常安全检查外，还应组织季 节性、节假日、寒暑假前的综合排查。 5.5.2.3根据隐患排查结果，制定治理方案。重大隐患在治理前有采取临时控制措施，并制定应急预 案。隐惠治理后要组织验证和评估，并报上级主管部门，

5. 5. 3 预测预警

5.6.1应急资源和应急预案

5. 6. 3应急响应

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5.7.3.1建立安全事故统计台帐和事故档案，事故档案记录应包括事故发生过程和后果、发生地点和 时间、发生原因，整改情况、处理结果等； 5.7.3.2积极做好事故调查或配合政府和有关部门对事故进行调查处理，对事故原因进行分析，对责 任人进行责任追究，对师生员工进行案例教育。 5.7.3.3事故处置应遵循事故原因查不清不放过、事故责任者没有得到处理不放过、事故责任者和群 众没有受到教育不放过、没有采取有效的防范措施不放过的“四不放过”原则。

5.8.1.1绩效考核应根据目标管理责任书确定年度安全考核指标及具体考核内容至少每年进行1次考 核。 5.8.1.2考核时应以事实和数据为依据，并将安全管理标准化自评、目常检查发现的情况等作为重要 的考核数据，并公示考核结果。 5.8.1.3考核结果应与评先、职务任用、经济收入挂钩；考核中发现的先进典型应予以激励，不合格 的应予以教育，直至处罚，并要求其整改，

6.1自评的组织和实施

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6.2.1外部评审的申报

学校应按安全标准化评审组织单位的要求，申报安全标准化外部评审，向评审组织单位提交申 并确保资料的真实性。

6. 2.2外部评审的准备

学校应按评审单位的要求，准备好外部评审所需的资料，做好各项准备工作。 自评和外部评审的过程和达标评定

6.3自评和外部评审的过程和达标评定

6.3.1评审内容、方法和扣分准则

6.3.1.1学校安全管理标准化各要素的评审内容和评分标准按照《湖南省中小学校安全管理标准化评 分表》（参见附录A）要求进行： 6.3.1.2评审通过抽查现场设备设施、作业活动、作业环境和现场管理，查阅资料和记录，询问和沟 通交流等方式进行。 6.3.1.3评审时对资料、记录、人员、设备设施、现场部位等进行抽查，应采用随机抽样方法，抽样 方法和数量，应符合表1的要求。

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表1安全标准化评审抽样方法和数量

6.3.1.4评审时，对各二级要素内各项规范要求实施的符合性、有效性进行评价，并确定不符合项； 不符合项的判定和扣分。对于二级要素内的某项规范要求，发现其中一个资料、一处或一人不符合规范 要求，即将该项判定为不符合项；同一项规范要求内，发现多个资料、多处、多人不符合要求的，仍然 按一个不符合项计算。

6.3.2评价总分值的确定和达标评定

后一位数。换算公式如下：

标准化得分（百分制）=标准化工作评定得分一（1000一不参与考评内容分数之和）×100。 2.2标准化等级共分为一级、二级、三级，评定所对应的等级须同时满足标准化得分和安全统 要求，取最低的等级来确定标准化等级（见下表），

标准化得分（百分制）=标准化工作评定得分（1000一不参与考评内容分数之和）×1 6.3.2.2标准化等级共分为一级、二级、三级，评定所对应的等级须同时满足标准化得分租 等要求，取最低的等级来确定标准化等级（见下表）。

6.4.1学校应对自评、自评复核和外部评审发现的不符合项进行分析，确定整改措施。 6.4.2设备设施、作业环境等不符合现行标准的，应分析其现状危险程度和不符合发生的原因；其中： 属于事故隐惠可能导致事故发生的，应按隐惠进行治理，不属手事故隐惠的，应根据实际情况，针对原 因采取整改措施。 6.4.3人的行为、管理状况等不符合要求的，应分析其原因，针对原因采取纠正措施；其中可能导致 事故发生的隐患，应按隐患进行治理。 6.4.4整改措施情况的跟踪验证整改情况应跟踪验证，形成《安全标准化评审不符合项整改情况汇总 表》（参见附录F），属于事故隐患的，应同时按隐患治理的要求保存记录；自评的整改措施，包括已完 成整改、正在实施的整改及计划实施的整改；外部评审的跟踪验证，应符合评审组织单位和评审单位的 要求。

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DB43/T1813—2020附录 B（规范性附录）湖南省中小学校安全管理标准化评审空项要素统计表空项要素序号涉及分值备注级要素编号和名称二级要素编号和名称地方标准信统计人：36

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附录C （规范性附录） 湖南省中小学校设备设施和相关现场分布表

DB43/T1813—2020附录D（规范性附录）湖南省中小学校安全管理标准化自评汇总表一级要素一级要素一级要素二级要素评审方法和抽样情况不符合项扣分说明应得分自评得分地友林准信息服务平台自评总分：自评发现的其他达标否决条件：自评达标等级：自评组组长签字：自评组组员签字：年月38

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附录E （规范性附录） 湖南省中小学校安全管理标准化自评不符合项及扣分说明汇总表

DB43/T 1813—2020附录F（规范性附录）湖南省中小学校安全管理标准化评审不符合项整改情况汇总表评审方式：评审年度：考核评价要素整改发现的不责任部门整改计划序号完成情验证符合项备注开始完成况验证编号名称内容负责措施人配合时间时间本单位确认意见：地方标准信息服务平台审核：批准：年月日40

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附录G （规范性附录）

湖南省中小学校安全管理标准化

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学校是某教育集团的成员单位，请注明教育集团名称

DB43/T1813—2020二、学校自评总结1.学校概况。2.近三年企业安全事故和职业病的发生情况。3.安全标准化创建过程及取得成效。地方标准信息服务平台43

DB43/T1813—2020三、评审申请表1.学校是否同意遵守评审要求DB32／T 3490-2018 低碳城市评价指标体系，并能提供评审所必需的真实信息？口是口否2.学校在提交申请书时，应附以下文件资料：◆办学许可证复印件自评扣分项目汇总表3.学校自评得分：4.学校自评结论：法定代表人（签名）：（盖章）月日5.上级主管单位意见：地方标准信息服务平台负责人（签名）：（善）年月6.市州教育部门意见：负责人（签名）：（盖章）年月日44

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1.“学校名称”填写学校名称并加盖申请学校章。 2.“学校类别”主要类别为中学和小学。 3．“学校概况”包括学校规模（包括教职人数、学生人数、占地面积，近三年安全事故情况等）， 发展过程，组织机构，在区域中所处地位，安全工作特点等。 4.学校自愿申请评审时，应填写“评审申请表”，表格中“上级主管单位意见”栏内由县区教育行 攻主管部门对申请学校的安全事故情况和标准化建设情况进行核实，签署同意推荐三级达标意见。 5.“评审申请表”中“市州教育部门意见”栏内由市州教育行政主管部门对申请学校的安全事故情 况和标准化建设情况进行核实，签署同意推荐二级达标意见。

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附录H （规范性附录）

GBT14173-93 平面钢闸门 技术条件湖南省中小学校安全管理标淮化

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DB43/T1813—2020制度文件评审综述：现场评审综述：评审扣分项及整改要求（另附表提供）：建议：地方标准(评审单位盖章)评审组长：审批人/日期：年评审报告首页评审单位填写名称并盖章。并需附上以下材料：（1）评审单位资质材料；（2）评审打分情况汇总表；（3）企业整改计划（承诺）表（书），加盖学校公章。48