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GB 6675.11-2014 玩具安全 第11部分：家用秋千、滑梯及类似用途室内、室外活动玩具(含2022年第1号修改单).pdf

活动玩具应附带有维护说明书，提醒消费者注意对主要部件（横梁、悬挂装置、固定装置

行检查和维护。指明若不进行检查，玩具可能会发生翻倒或其他危险。还要给出如何确定磨损何时出 现的指南，需要的时候给出更换部件的要求。 维护说明应包括“请保存以备以后参考”的文字。 如果合适，维护说明也应包括下述建议，指明在使用期间定期或在每个季节的开始按照下述要求操 作是非常重要的： 检查所有的螺栓和螺母是否紧固，若需要，进行拧紧； 一在所有金属活动部件上涂润滑油； 一一检查所有保护罩和螺栓的锐利边缘，若需要，进行更换； 检查秋千的座位、链条、绳索和其他连接装置是否有磨损。根据制造商的说明在需要的时候进 行更换。 打磨生锈的区域和管状部件，需要的时候使用无铅油漆重新涂刷，

玩具放置在一个斜面上并施加负荷，模拟儿童使用时偏

质量（50士0.5）kg的负荷[吉林]剪力墙结构高层住宅楼施工组织设计(含地下室)，尺寸如图16所示。 质量（25士0.2)kg的负荷，尺寸如图16所示。 10°±1°的斜面。

质量（50士0.5）kg的负荷，尺寸如图16所示。 质量（25士0.2)kg的负荷，尺寸如图16所示。 10°±1°的斜面。

在玩具处于最不利位置时，向站立或坐立面加载（50士0.5)kg的负荷，持续5min。 标明不适用于36个月及以上儿童使用的玩具，向玩具加载（25士0.2)kg的负荷。 将玩具放置在10°士1°的斜面上，并处于对稳定性最不利的位置。 如果玩具预定能同时承载一个以上儿童的体重，则在所有儿童可能坐或站立面加载合适的负荷 （25kg或50kg），使其处于最不利位置。 观察玩具是否倾倒。

6.1.2自由下落高度大于600mm的活动玩具的稳定性（见4.5.3

在玩具顶端施加水平方向的力，模拟儿童在玩具

能产生（120士5)N水平力的合适装置。 制动器，如果需要。

按制造商的说明书组装玩具，并放置在坚 硬的水平面上。 对自立式玩具，可能需要制动器以防止在平面上滑动，但其不应阻碍玩具翻倒。 使用可移动式地面固定装置的活动玩具，应按制造商说明书的要求固定后再进行测试。

在最可能引起玩具倾倒的方向上水平施加120N的力。该力要施加在可供抓持的最外部和最高的 部位。最高抓持点应在可容纳一个儿童的最高表面上方1500mm的范围内。 注1：1500mm是95%的14岁儿童的最大肩部高度。 如果玩具预定同时供多个儿童使用时（参见产品信息），需同时施加与玩要儿童数量相同的120N 的力。任意两个施力点之间的距离应至少为600mm。 注2：最不利稳定性的状况可能在没有施加最大数量的力情况下产生。 观察玩具是否倾倒

在最可能引起玩具倾倒的方向上水平施加·120N的力。该力要施加在可供抓持的最外部和最高的 部位。最高抓持点应在可容纳一个儿童的最高表面上方1500mm的范围内。 注1：1500mm是95%的14岁儿童的最大肩部高度。 如果玩具预定同时供多个儿童使用时（参见产品信息），需同时施加与玩要儿童数量相同的120N 的力。任意两个施力点之间的距离应至少为600mm。 注2：最不利稳定性的状况可能在没有施加最大数量的力情况下产生。 观察玩具是否倾倒

滑梯的稳定性（见4.6.

玩具放置在一个斜面上并施加负荷，模拟儿童使用时偏离中心位置的状态

质量（50士2)kg的负荷，尺寸如图16所示。 10°±1°的斜面

图16测定强度和稳定性的负荷

6.1.4.1.1原则

6.1.4.1.2仪器

根据表3，能产生125N～（2000士20)N水平力的合适装置。 制动器，如果需要。

根据表3，能产生125N～（2000士20)N水平力的合适装置。 制动器，如果需要。

6.1.4. 13程序

按制造商的说明书组装玩具，并放置在坚硬的水平面上。 对自立式玩具，可能需要制动器以防止在平面上滑动，但其不应阻碍玩具翻倒。 使用可移动式地面固定装置的秋千和其他带有横梁的活动玩具，应按制造商说明书的要求固定在 站立表面后再进行测试。 沿秋千摆动方向，在这些悬挂点上对每个使用者同时水平施加（500土20)N的力。如果摆动元件 有多个悬挂点，将负荷平均分布在悬挂点上（参见表3）。施加在多个悬挂点上的力应同时施加在同一 方向上。 观察玩具是否倾倒。

5.1.4.2距地面高度小于或等于1200mm的秋于和其他带有横梁的活动玩具的稳定性（见4.7.1.2）

6.1.4.2距地面高度小于或等于1200mm的秋于和其他带有横梁的活动玩具的稳定性（见4.7.1.2）

6.1.4.2.1原则

向玩具施加负荷，模拟其正常使用

向玩具施加负荷，模拟其正常使用

6.1.4.2.2仪器

质量（25士0.2)kg的负荷，尺寸见图16 挡块，如果需要

6.1.4.2.3程序

将玩具放置在水平面上。使用挡块防止玩具的前支脚在平面上滑动。但不应阻碍玩具倾翻。 在座位上施加质量为（25士0.2)kg的负荷，并固定。 将座位向后升至最高位置，但与垂直面的夹角不超过45°，然后释放座位（见图17)

GB 6675.112014

如果玩具有一个以上座位，在每个座位上施加质量为（25士0.2)kg的负荷，并固定。将所有座位向 后升至最高位置，但与垂直面的夹角不超过45°，然后同时释放这些座位。 观察玩具是否倾倒。

6.1.5学步儿童用秋千的稳定性(见4.7.3.2)

利用钟摆装置模拟儿童向前和向后跌落

按图18给出的尺寸和材料设计钟摆测试装置。

钟摆测试装置包括一个固定在可自由旋转的杆顶部的4.5kg杠铃和一个连接在测试装置底部的 4.5kg杠铃。杠铃的最大直径应为210mm。钟摆测试装置的总质量不应超过10.9kg。 按制造商说明书的要求悬挂学步儿童用秋千。如果秋千的高度可调节，在最高和最低位置分别进 行测试。秋千处于静止状态时，在秋千座位上确定一条水平参考线。 将钟摆测试装置固定在秋千座位几何中心13mm范围内，钟摆臂的活动方向与秋千摆动方向 相同。 如果学步儿童用秋千的座位由柔性材料制成，在秋千座位的外侧底部放置附加支撑材料以帮助固 定钟摆测试装置。特别注意附加的支撑材料不应影响测试结果。 当钟摆测试装置的旋转臂垂直时，顶部重物的重心应在距座位上表面410mm的位置。 注：410mm的高度是基于因倾倒而被召回的秋千和使用时没有倾倒的秋千的现场试验数据。 将钟摆测试装置朝后放置在座位上，向后拾高秋于座位，使连接秋千悬挂连接器枢轴点和座位表面

几何中心的直线与垂直线之间的夹角为60°。 同时释放秋干和钟摆测试装置，允许自由摆动直至任一摆动方向与垂直线的夹角小于15°。在这 一点，通过将秋千缓慢回复到静止位置停止其摆动，注意不要干扰钟摆测试装置的位置。测量水平面与 秋干座位参考线的夹角。 重复上述步骤三次。 将钟摆测试装置朝前放置在座位上，重复进行测试。 如果6次摆动试验中，钟摆测试装置倾倒或从前面或后面跌落，导致学步儿童用秋千的水平参考线 偏离最初位置的角度超过30°（见图19），则认为秋千是不稳定的，不符合4.7.3.2的要求。

图18学步儿童用秋于的钟摆测试装置

6.2.1除秋干外其他玩具的强度（见4.1.1和4.9)

图19学步儿童用秋于的判定准则

质量（50士0.5)kg的负荷，尺寸如图16所示； 质量（25士0.2)kg的负荷，尺寸如图16所示。

在玩具处于最不利位置时，向站立或坐立面加载（50士0.5)kg的负荷。对带有横梁的玩具，在横梁 的中心施加负荷。加载保持5min。 标明不适用于36个月及以上儿童使用的玩具，向玩具加载（25士0.2)kg的负荷。 预定同时承载一个以上儿童体重的玩具，在每个坐或站立区域或者横梁中心同时进行测试。 对于设计使儿童的体重分布在不同位置的玩具，使预定负荷的分布与玩具推荐的相一致。这种情 况下，施加其他测试负荷时要考虑分布点的数量。 检查玩具是否仍符合本部分的相关要求。

6.2.2秋于和类似玩具的强度（见4.7.2）

向玩具施加负荷，模拟预定同时玩要的儿童的数

a）除了b)中所述的秋千，其余适用下述负荷： 一质量（200±10）kg的负荷； 一质量（50±2）kg的负荷。 b）预定供36个月以下儿童使用，距地面高度小于或等于1200mm的秋千： 质量（66±3）kg的负荷

a）除了b)中所述的秋千，其余适用下述负荷： 一质量（200±10)kg的负荷； 质量（50±2）kg的负荷。 b）预定供36个月以下儿童使用，距地面高度小于或等于1200mm的秋千： 一质量（66±3）kg的负荷

2.2.3.1预定供36个月及以上儿童使用的秋于的强度（见4.7.2）

预定供36个月及以上儿童使用且悬挂点距基座面1200mm以上的秋千，应进行下述测试： 按制造商说明书的要求组装玩具，放置或固定在刚性表面。 对于多人秋千或攀爬架，确定玩具预定供同时玩要的儿童数量（参阅制造商说明书）。 对摇摆船和悬挂翘翘板（例如有两个座位但仅有一个悬挂点的摆动玩具），要确保负荷均匀分布在 两个座位或站立面上。 对攀爬架上类似秋千的中心摆动杆进行测试，选用合适的负荷。 在每个站立或坐立面上依次施加200kg的负荷，每次持续1h。 在每个站立或坐立面上同时施加50kg的负荷，持续1h。 判定玩具是否仍符合本部分的相关要求，

2.2.3.2预定供36个月以下儿童使用的秋千的强度（见4.7.3）

预定供36个月以下儿童使用的秋于的强度（见

预定供36个月以下儿童使用且悬挂点距基座面小于或等于1200mm的秋干，应进行下述测证 向玩具施加66kg的负荷，持续1h。 确保负荷均匀分布在座位上。 注：可采用框架或在座位上悬挂负荷的多种方法。

预定供36个月以下儿童使用且悬挂点距基 向玩具施加66kg的负荷，持续1h。 确保负荷均匀分布在座位上。 注：可采用框架或在座位上悬挂负荷的多种方法。

判定玩具是否仍符合本部分的相关要求。

6.3围栏和扶手的动态强度（见4.2）

JGJT101-2015建筑抗震试验规程NA.pdf通过一个带有下落负荷的衬垫向围栏或扶手施加一个瞬间

长200mm、高至少50mm，由纺织物、皮革或类似材料制成的衬垫，内部填充合适的材料， 垫形状要使其能连接至围栏或扶手的顶部。 装置包括一个滑轮和一个连接在非弹性绳一端的（25士1)kg的负荷，确保负荷在自由下落时 能通过衬垫对围栏或扶手施加一个水平冲击力。 图20给出了一个示例

兰和扶手动态测试装置的

按制造商说明书的要求组装玩具，放置或固定在刚性表面。 将衬垫放置并固定在处于最不利的位置的围栏或扶手顶部，不应对玩具产生任何损坏。将绳索的 自由端与衬垫连接。 调整绳索和滑轮的位置使负荷可以自由下落。将负荷垂直升高（125士10)mm，然后令其自由下落 （这将产生大约30J的冲击能量）。在10s内移除围栏上的所有拉力。 观察玩具是否仍符合本部分的相关要求

6.4摆动元件撞击的测定（见4.7.4)

拾高秋千座位使其撞击测试负荷。对每次撞击时加速度计产生的信号进行处理（截至频率 KHz），确定加速度的峰值。测量秋千和测试负荷的撞击区域，计算表面压力，

测试负荷包括一个半径（80士3)mm的铝球或铝半球，总质量（4.6士0.05）kg（包括加速度计）。 被撞击表面和加速度计之间的撞击部件应质量均匀，无空洞。连接加速度计的电缆的放置方 式应尽量减小对测试负荷的影响。图21给出了一个示例。 加速度计固定在测试负荷的重心，其灵敏轴与测试负荷的运动方向夹角小于2°，三轴加速度 测量精度为士0.1g，测量范围为士500g，测量频率为0～10kHz。 采样频率10kHz，截止频率10kHz的放大器， 2条材料厚度（直径)为（6土0.5）mm，外部主要尺寸为（47土2)mm的链条。两条链条的长度 相等，从与悬挂连接器高度相同且相距600mm的枢轴处悬垂下来，使其在测试负荷连接点处 交汇。链条的虚拟延长线在测试负荷的中心处相交（见图21）

图21测试负荷和链条连接点的示例

按制造商说明书的要求组装并安装摆动元件UT斯达康(杭州)研发生产中心II段多功能厅大体积混凝土工程施工组织设计方案， 利用秋千附带的悬挂装置将秋千悬挂在允许的最大高度。如果采用绳索或缆绳作为悬挂装置 在测试过程中释放的秋千平滑运动，绳索或缆绳应拉直。如果需要，在每条绳索或缆绳末端加载5 负荷，并保持6h或直至绳索或缆绳被拉直。